第1/8题
放学了:钟面上分针指着 12,时针指着 3,是 3 时;小卖部的贴纸 35¢,小明付 1 个 quarter 和 1 个 dime——quarter 值 25¢,dime 值 10¢,正好。看钟和付钱分别用到了哪两条知识?
时间与钱币
1. 放学了:钟面上分针指着 12,时针指着 3,是 3 时;小卖部的贴纸 35¢,小明付 1 个 quarter 和 1 个 dime——quarter 值 25¢,dime 值 10¢,正好。看钟和付钱分别用到了哪两条知识?
解析: 分针指 12、时针指 3 是 3 时整,这是认识钟面;quarter 值 25¢、dime 值 10¢,是认识硬币。
正确组合: 认识钟面、认识硬币
2. 存钱罐:钟面走到 5 时,小美倒出存钱罐:1 个 quarter、2 个 dime、1 个 nickel(quarter 25¢、dime 10¢、nickel 5¢)。她从大到小一枚一枚数:25、35、45、50,一共 50¢。看钟和数硬币分别用到了哪两条知识?
解析: 分针指 12、时针指 5 是 5 时;从大到小逐枚相加数出总额,是数硬币的办法。
正确组合: 认识钟面、数硬币
3. 买贴纸:钟面显示 6 时,妈妈说凑出 30¢ 才能买。小红挑出 1 个 quarter 和 1 个 nickel(25¢+5¢)正好 30¢;其实用 3 个 dime(每个 10¢)也能凑出 30¢——不同的硬币组合能凑出同样的金额。看钟和凑钱分别用到了哪两条知识?
解析: 分针指 12、时针指 6 是 6 时;用不同的硬币组合凑出同一个目标金额,是凑出金额。
正确组合: 认识钟面、凑出金额
4. 认识硬币卡:penny 值 1¢,nickel 值 5¢,dime 值 10¢,quarter 值 25¢——2 个 nickel 正好换 1 个 dime;再数一数储钱罐:1 个 quarter、2 个 nickel、3 个 penny,从大到小数 25、35、38,一共 38¢。认硬币和数硬币分别用到了哪两条知识?
解析: 记住每枚硬币的面值和 2 个 nickel 换 1 个 dime,是认识硬币;从大到小逐枚相加数总额,是数硬币。
正确组合: 认识硬币、数硬币
5. 换钱和凑钱:5 个 penny 可以换 1 个 nickel,2 个 nickel 可以换 1 个 dime;小红想凑出 25¢ 买橡皮,用 1 个 quarter 行,用 2 个 dime 和 1 个 nickel(10¢+10¢+5¢)也行。换硬币和凑金额分别用到了哪两条知识?
解析: 硬币之间的等值兑换是认识硬币;不同组合都能凑出 25¢,是凑出金额。
正确组合: 认识硬币、凑出金额
6. 钱盒里有多少:倒出来 1 个 dime、2 个 nickel、2 个 penny,从大到小数 10、20、22,一共 22¢;想凑成 25¢,再放进 3 个 penny 就正好。数钱和凑钱分别用到了哪两条知识?
解析: 从大到小逐枚相加数出 22¢,是数硬币;再放 3 个 penny 补到目标金额,是凑出金额。
正确组合: 数硬币、凑出金额
7. 文具店开门:钟面 9 时整,分针指着 12,时针指着 9;小力带了 1 个 quarter 和 3 个 penny,quarter 值 25¢;他从大到小数:25、26、27、28,一共 28¢。看钟、认硬币和数硬币分别用到了哪三条知识?
解析: 分针指 12、时针指 9 是 9 时;quarter 值 25¢ 是面值;从大到小逐枚相加数出 28¢。
正确组合: 认识钟面、认识硬币、数硬币
8. 买贴纸:钟面 3 时,时针指着 3;妈妈说凑出 40¢ 就买。小明挑出 1 个 quarter(25¢)、1 个 dime(10¢)和 1 个 nickel(5¢),正好凑出 40¢。看钟、认硬币和凑金额分别用到了哪三条知识?
解析: 时针指 3 是 3 时;认得 quarter、dime、nickel 的面值,才能挑出正好凑 40¢ 的组合。
正确组合: 认识钟面、认识硬币、凑出金额