第1/8题
解方程 x−7=15:方程两边同时加上 7,等式仍然成立,得 x=22。这个解法用到了哪些知识?
一元一次方程
1. 解方程 x−7=15:方程两边同时加上 7,等式仍然成立,得 x=22。这个解法用到了哪些知识?
解析: 两边同时加上 7,依据的是等式的性质;一步就让 x 独自在一边,这是一步方程的解法。
正确组合: 一步方程、等式的性质
2. 解方程 4x−15=9:第一步,把“−15”移到等号右边变成“+15”,得 4x=24,这一步叫移项,移项要变号。这个第一步用到了哪些知识?
解析: 把 −15 改变符号后移到等号另一边是移项;它能成立,依据是等式两边同时加上 15 等式不变。
正确组合: 移项解一元一次方程、等式的性质
3. 解方程 (2x−1)/3=1:先两边同时乘 3,去分母得 2x−1=3;再把“−1”移项到右边得 2x=4,解得 x=2。这个解法用到了哪些知识?
解析: 两边同乘 3 去分母、移项变号,每一步变形的依据都是等式的性质。
正确组合: 去括号与去分母解方程、移项解一元一次方程、等式的性质
4. 解方程 3(x−2)=6:先去括号得 3x−6=6,再移项得 3x=12。前两步变形分别用到了哪些知识?
解析: 解方程中的去括号把 3(x−2) 变成 3x−6;移项把 −6 变号移到等号右边得 3x=12。
正确组合: 去括号与去分母解方程、移项解一元一次方程
5. 解方程 x/3=5:方程两边同时乘 3,去掉分母,得 x=15。这个解法用到了哪些知识?
解析: 两边同乘 3 去分母,依据是等式的性质;一步解出 x=15,这是一步方程的解法。
正确组合: 一步方程、等式的性质、去括号与去分母解方程
6. 解方程 x+7=9:小云“两边同时减 7”得 x=2;小军把“+7”移到等号右边变成“−7”,也得 x=9−7=2。两人的解法用到了哪些知识?
解析: 两边同减 7 是一步方程解法,依据是等式的性质;小军的“移项变号”本质相同,是移项解法。
正确组合: 一步方程、等式的性质、移项解一元一次方程
7. 把方程 x/2−1=3 变形成 x−2=6:两边同时乘 2,去掉分母。这一变形及其依据用到了哪些知识?
解析: 两边同乘 2 使分母去掉,是去分母;依据是等式两边同乘同一个不为 0 的数,等式仍成立。
正确组合: 去括号与去分母解方程、等式的性质
8. 解方程 −5x=20:方程两边同时除以 −5,等式仍然成立,得 x=−4。这个解法用到了哪些知识?
解析: 两边同除以 −5(不为 0),依据是等式的性质;一步解出 x=−4,这是一步方程。
正确组合: 一步方程、等式的性质