一个一个点着数，数到最后一个就是总数
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数一数是一切数概念的起点。这个练习用彩色小气球帮助孩子练习 1 到 10 的点数：每点一个气球就数一个数，数过的气球会标上序号，数到最后一个气球时说出的数就是总数。一一对应地点数，能帮助孩子理解“数到最后一个数就是总数”。
通过点数小气球学会 1~10 的数数：点一下数一个，每个数过的气球会标上序号，全部数完后总数会亮起来。换一题可以重新挑战不同的数量。
比大小（0~10）
先数一数再比一比：数大的那组多
十几就是十和几
十几 = 1 个十和几个一
加与减（20 以内）
掌握 20 以内的加减法：从看图数数的加减法，到凑十法算进位加、破十法算十几减 9，一步步建立计算策略。
认识图形
认识常见的平面图形和立体图形：圆形、三角形、正方形、长方形，还有长方体、正方体、圆柱和球。通过找一找、点一点的小游戏练出图形直觉。
两位数的组成与比较
用十位棒和个位方块摆一摆两位数：先比十位、十位相同再比个位，学会比较大小；再按一按 +10 / −10，体会“多 10 少 10”时只有十位在变。
认识钟表（整时与半时）
认识时针和分针，学会读整时和半时：分针指着 12 就是整时，指着 6 就是半时（几时半）。