先数一数再比一比：数大的那组多
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比大小是数感的重要一环。屏幕左右两组小鸭子数量不同，先在心里分别数一数，再判断哪边多：左边多点选 <，一样多选 =，右边多点选 >。这个练习把“数数”和“比较”连起来，帮助孩子理解大于、小于和等于三个符号的真正含义。
左右两组小鸭子数量各不相同，先在心里数一数，再点 <、=、> 判断哪边多。答对会亮绿灯并显示两边的数量，答错不扣分，换个想法再试试。
数一数（1~10）
一个一个点着数，数到最后一个就是总数
十几就是十和几
十几 = 1 个十和几个一
加与减（20 以内）
掌握 20 以内的加减法：从看图数数的加减法，到凑十法算进位加、破十法算十几减 9，一步步建立计算策略。
认识图形
认识常见的平面图形和立体图形：圆形、三角形、正方形、长方形，还有长方体、正方体、圆柱和球。通过找一找、点一点的小游戏练出图形直觉。
两位数的组成与比较
用十位棒和个位方块摆一摆两位数：先比十位、十位相同再比个位，学会比较大小；再按一按 +10 / −10，体会“多 10 少 10”时只有十位在变。
认识钟表（整时与半时）
认识时针和分针，学会读整时和半时：分针指着 12 就是整时，指着 6 就是半时（几时半）。