行乘列得总数
加载中...
同样的点阵,横着数和竖着数会得到同一个总数吗?先选“按行数”或“按列数”,再逐行(列)点击计数,数完屏幕会写出对应的乘法算式。两种方式都试一试,体会“行 × 列 = 总数”,也初见交换因数的直觉。
把圆点排成整齐的行和列:每行几个、一共几行,总数就是行乘列。按行数或按列数都能数出同一个总数。
等组模型
乘法就是等组相加
乘法口诀的规律
口诀来自规律
除法的意义
除法把总数平均分
乘除法一家
乘除互为逆运算
乘整十数
4×30 就是 4 乘 3 个十
时间与日历
认识秒:秒针走一圈是 60 秒;认识年月日:知道大月、小月和特殊的二月,建立时间量感。
分数入门
认识分数的意义:平均分、面积模型与集合模型、数轴上的分数、初步的等值分数
周长
理解周长的含义:绕图形一周的长度就是周长。动手让小蚂蚁沿边爬一圈,再学会计算长方形和正方形的周长公式。
面积与周长
理解周长是绕图形一周的长度,学会把各边长相加求周长;发现长方形面积=长×宽,并探究同样周长能围出不同的面积
乘与除
认识“倍”、学会多位数乘一位数的竖式,理解有余数的除法:余数一定比除数小。
四舍五入与估算
在数轴上理解四舍五入:看一个数离哪个整十、整百更近,用“找更近的数”建立估算直觉